{"id":497,"date":"2017-08-21T11:13:28","date_gmt":"2017-08-21T08:13:28","guid":{"rendered":"https:\/\/corpusry.wordpress.com\/?p=497"},"modified":"2017-08-21T11:13:28","modified_gmt":"2017-08-21T08:13:28","slug":"sanataiteen-tuntiopettajuudesta-opiskelujen-ohella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/2017\/08\/21\/sanataiteen-tuntiopettajuudesta-opiskelujen-ohella\/","title":{"rendered":"Sanataiteen tuntiopettajuudesta opiskelujen ohella"},"content":{"rendered":"<p><em>Juttu on kirjoitettu kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2017.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><b>Teksti ja kuvat: Anna Pulkkinen<\/b><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-501\" src=\"http:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1653071.jpg?w=1024\" alt=\"20161103_165307[1]\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1653071.jpg 3264w, https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1653071-300x225.jpg 300w, https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1653071-768x576.jpg 768w, https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1653071-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>Opiskelen viidett\u00e4 vuotta kirjallisuutta \u00e4idinkielen opettajalinjalla ja opetan tuntiopettajan nimikkeell\u00e4 Jyv\u00e4skyl\u00e4n kansalaisopiston sanataidekoulussa. Tuntiopettajan ty\u00f6 tupsahti el\u00e4m\u00e4\u00e4ni yll\u00e4tt\u00e4en, kun suoritin viime vuonna aineenopettajan pedagogiset opinnot, joihin kuului soveltava harjoittelu vapaavalintaisessa paikassa. Luovista ja toiminnallisista kirjoittamisen opetuksen menetelmist\u00e4 kiinnostuneena hain harjoittelupaikkaa Jyv\u00e4skyl\u00e4n kansalaisopiston sanataidekoulusta, joka on osa tasolta tasolle etenev\u00e4\u00e4 taiteen perusopetusta. Harjoittelun aloittaessani en oikein tiennyt, mit\u00e4 kaikkea sanataideopetus oikeastaan voikaan olla, joten harjoittelu tutustutti minut uudenlaiseen oppimis- ja opetusymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n, jossa luovuus, mielikuvitus ja leikki kuljettavat kirjoittamisen opetusta eteenp\u00e4in.<\/p>\n<p>Harjoittelupaikan valinta osui nappiin, sill\u00e4 sanataidekoulussa tarvittiin uusia tuntiopettajia ja minulta kysyttiin suoraan, kiinnostaisiko minua kyseinen ty\u00f6. Hain tuntiopettajan paikkaa vaaditulla hakemuksella ja sain pian ilmoituksen, ett\u00e4 paikka on minun, jos edelleen kiinnostaa. Totta kai edelleen kiinnosti!<\/p>\n<p>Olen opettanut sanataidekoulussa reilu puoli vuotta. Opetan kerran viikossa 8\u20139-vuotiaiden sek\u00e4 10\u201312-vuotiaiden sanataideryhmi\u00e4, joten ty\u00f6 sopii aikataulullisesti opintojen ja graduprosessin ohelle. Sanataideopettajan ty\u00f6 on vaatinut paljon opettelua opetuksen sis\u00e4ll\u00f6n ja muodon suunnittelussa sek\u00e4 oman ohjaaja-\/opettajaroolini pohtimista. Parasta ty\u00f6ss\u00e4 on sanataiteesta innostuneet lapset, joiden luovuus, mielikuvitus ja energisyys viev\u00e4t opetusta eteenp\u00e4in. Lis\u00e4ksi olen saanut paljon tukea muilta sanataiteen tuntiopettajilta, joiden kanssa jaamme ideoita ja opetusty\u00f6n her\u00e4tt\u00e4mi\u00e4 tunteita.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-502\" src=\"http:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1459571.jpg\" alt=\"20161103_145957[1]\" width=\"2178\" height=\"1632\" srcset=\"https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1459571.jpg 2178w, https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1459571-300x225.jpg 300w, https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1459571-768x575.jpg 768w, https:\/\/corpusry.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/20161103_1459571-1024x767.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 2178px) 100vw, 2178px\" \/><\/p>\n<p>Sanataideopetuksen suunnittelua ohjaa Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelma, joka asettaa tavoitteet tuntien sis\u00e4ll\u00f6lle. Tavallisesti sanataidetunneilla kerrotaan yhteisesti suullisia tarinoita, etsit\u00e4\u00e4n kertomusten aineksia ymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 ja omia aisteja havainnoiden, kirjoitetaan eri tekstej\u00e4, leikit\u00e4\u00e4n sek\u00e4 vinkataan ja luetaan kirjoja. Mit\u00e4 nuorempia oppilaat ovat, sit\u00e4 toiminnallisemmin ja leikillisemmin sanataidetta l\u00e4hestyt\u00e4\u00e4n. Vaikka opetuksessa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n muitakin taiteenlajeja, on tavoitteena aina tuottaa jonkinlainen teksti; monipuolistaa lasten sanallista ja kirjallista ilmaisukyky\u00e4 sek\u00e4 tutkia yhdess\u00e4 kielen ja mielikuvituksen mahdollisuuksia.<\/p>\n<p>Sanataiteen kentt\u00e4 on hajautunut ja osin ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4inenkin, mik\u00e4 ilmenee jo sanataide-k\u00e4sitteen monitulkintaisuudessa. Sanataiteen opetus j\u00e4sentynee kuitenkin l\u00e4hivuosina, sill\u00e4 Taiteen perusopetuksen uusi opetussuunnitelma on tekeill\u00e4 ja astuu voimaan vuonna 2018. Toisaalta ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4isyydest\u00e4 on my\u00f6s hy\u00f6ty\u00e4: sanataideopettajalle tai -ohjaajalle ei ole olemassa tiukkoja p\u00e4tevyysvaatimuksia, joten alalle voi p\u00e4\u00e4ty\u00e4 hyvin erilaisista opiskelu- ja ty\u00f6taustoista. Pedagogisista opinnoista on kuitenkin etua, sill\u00e4 alalla tarvitaan pedagogisesti p\u00e4tevi\u00e4 osaajia.<\/p>\n<p>Sanataideohjaajan tai -opettajan ty\u00f6n moninaisuudesta voit lukea lis\u00e4\u00e4 P\u00e4ivi Haanp\u00e4\u00e4n (2015) teoksesta <i>Sanataideohjaajan opas<\/i>.<\/p>\n<p>Linkkej\u00e4:<\/p>\n<p>Jyv\u00e4skyl\u00e4n kansalaisopiston sanataidekoulun Facebook-sivut: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n-kansalaisopiston-sanataidekoulu-1017250361632613\/\">https:\/\/www.facebook.com\/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n-kansalaisopiston-sanataidekoulu-1017250361632613\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Juttu on kirjoitettu kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2017.\u00a0 Teksti ja kuvat: Anna Pulkkinen Opiskelen viidett\u00e4 vuotta kirjallisuutta \u00e4idinkielen opettajalinjalla ja opetan tuntiopettajan nimikkeell\u00e4 Jyv\u00e4skyl\u00e4n kansalaisopiston sanataidekoulussa. Tuntiopettajan ty\u00f6 tupsahti el\u00e4m\u00e4\u00e4ni yll\u00e4tt\u00e4en, kun suoritin <a href=\"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/2017\/08\/21\/sanataiteen-tuntiopettajuudesta-opiskelujen-ohella\/\" class=\"more-link\">[&hellip;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"Layout":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["entry","author-punasini","post-497","post","type-post","status-publish","format-standard","category-opiskelijablogi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/497","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=497"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/497\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/corpusry.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}